El día 25 de noviembre ha sido consagrado por la ONU como el día internacional contra la violencia de género. En este contexto la Universidad Bolivariana de iquique organizó un seminario sobre "Género, violencia y educación" el día 19 de noviembre a las 19,00 hrs, en los salones de este campus universitario. En la oportunidad expusieron ante un centenar de asistentes : La jefa regional del Servicio Médico Legal, Sra. Valentina Sazo, quien expone sobre "Las agresiones sexuales desde la perspectiva médica" La profesora Mylin Chau, sobre el tema "resolución de conflictos en la educación", el Doctor Pedro Iriondo sobre "Los femicidios en la provincia de Iquique" y finalmente el Psicologo César Ramírez encargado del COSAM de Alto Hospicio.
DESARROLLO DE LAS PONENCIAS
En general lo que se recuerda en el tiempo, no son los programas, o los esquemas, sino los profundos momentos afectivos. Lo que recuerdan los alumnos al egresar de las aulas son los instantes de afectividad. La afectividad no implica, que haya disminución de las normas y de las reglas de convivencia.
Es de suma importancia las acciones de prevención de la violencia contra la mujer, el Servicio Médico Legal es testigo a diario de la violencia en forma concreta. Se hace necesaria una educación desde pequeños en el sentido de equidad y de género. La Asistencia Judicial está empeñada en programas de resolución de conflictos y mediación, tanto es asi que se convierte a menudo en un centro de mediación, con la finalidad de construir nuevas relaciones.
Se invita a las personas a que dada la complejidad de la vida moderna se deje de lado la doctrina del positivismo y que se comience a trabajar con nuevos paradigmas, para esto se debe hablar y trabajar desde nuevas perspectivas el tema del poder en todas sus amplias gamas como lo aporta H. Maturana.
Se hace un llamado a un cambio de paradigma ( Sara Cobb) desde la post modernidad aprender a ver y a hablar de manera distinta, aprender a cuestionar siendo asertivos, caminando hacia el socio construccionismo. cuestionar sin miedo y en absoluta libertad. Tener en cuenta la especificidad histórico del conocimiento. No mas generalizaciones, ya que el conocimiento se genera en procesos sociales.
El mundo necesita de mediadores (Galtung) que sean mediadores en medio de los conflictos, pero con criterios de legitimidad. El tema es llevar estos planteamientos a la vida escolar , ya que desde los primeros años se debe realizar una mediación escolar, ya que evidenciamos que en estas edades ya hay fuertes expresiones de violencia entre los menores. El rol,de mediadores es como agentes de cambios, ya que con frecuencia hacemos esta tarea de mediadores o facilitadores, pero desde nuestros discursos y desde nuestro contexto socio cultural. Hay que hacerlo desde la perspectiva del que sufre. La idea no es sólo sacarlo de la condición en donde está, sino de entregar las herramientas para que salga por sus propios medios. La resilencia es la meta que debemos considerar en esta tarea de mediadores.
El la vida escolar es frecuente el bullyng o matonaje, expresiones de la violencia escolar de todos los tiempos, pero que ahora se ha publicitado más. Esto se debe a la asimetría del poder, al uso de la violencia para ejercer el poder, etc.
Actualmente la Corporación de asistencia judicial promueve proyectos de mediación escolar con la participación de alumnos, profesores y apoderados a fin de conseguir instalar una cultura del respeto por las personas desde los primeros años escolares en el NB1. Inspirados en el autor Eduardo Galeano, quien invita a actuar sobre la realidad, aunque sea un aporte o un granito de arena.
La Doctora y el doctor ambos del Servicio Medico Legal informan a través de fotos y estadísticas acerca de las principales lesiones de los abusos sexuales, tanto a nivel de la vulva o el ano, principalmente en el caso de abuso a menores o en el caso de violaciones. las fotografías y las evidencias muestran con claridad incluso para el ojo de los no expertos en el tema las diferencias que se producen en la tonalidad de los colores, los bordes y la consistencias de la piel en aquellos casos que no han sido abusado de quienes han sido violentados.
Se aconseja que además de la observación en caso de ser testigos de primera mano, se debe hacer un resguardo de las prendas, guardarlas en bolsas de papel y no de plastico, hay que hablar con los niños y creer sus historias aunque despues se comprueben que son falsas. En ningun caso hay que dejar pasar esas historias, evidencias o situaciones que alteran el normal funcionamiento de los esfinters, o la conducta de los menores.
Se entregan estadisticas de la provincia de Iquique acerca de la violencia contra mujeres y nuestra zona muestra el triste prestigio de contar con pocos casos, pero de gran relevancia y violencia. Se dice que el 50% de las muertes de mujeres se deben a femicidio y que por lo general estan rodeadas por el tema de la pobreza, escolaridad baja, son dueñas de casa, son mal remuneradas y la edad oscila entre los 20 y los 39 años. Por lo general estas muertes se dan en las estaciones de otoño y primavera y los victimarios son esposos, ex esposos convivientes y ex convivientes. El caso del psicopata de Alto Hospicio es una muestra de alta violencia en contra de la mujer, que ha marcado a nuestra región de manera negativa.
Finalmente somos invitados por el Psicologo del COSAM a construir y vivir una nueva masculinidad, tomando como base al autor H. Maturana quien plantea un sistema del conocimiento desde la biología. Nos corresponde revisar la condición del machismo que ha sido la forma tradicional de relacionarse en la sociedad. La evolución del pensamiento suprime a los fundamentalismos. Una nueva masculinidad es parte del nuevo paradigma de relación hombre mujer. Hemos tenido en la época reciente diversos modelos de hombres, como por ejemplo el hippismo, los rafta hari, el hombre mas emocional, que estan planteando de a poco una nueva masculinidad que exprese sus sentimientos y deje de lado los machismos tradicionales.
La falta de habilidades sociales hace a los hombres mas agresivos, y que no expresan sus sentimientos y emociones y terminan explotando en expresiones de violencia en contra de sus mujeres. Son las mujeres las que priemro deben dar la pauta a sus hijos en expresiones afectivas y emotivas, para ir construyendo una nueva masculinidad.
A nuestras instituciones nos corresponde la tarea de intervenir, a traves de programas en favor de los agresores y las victimas. Porque tanto el agresor como la persona agredida son ambos victimas de un proceso, el agresor se victimiza a si mismo, cuando agrede a su mujer quiebra el proceso social, la convivencia , daña los tejidos sociales, promueve la muerte y la destrucción de ambos. debemos trabajar por una nueva cultura y una nueva forma de convivencia humana, hombres y mujeres de la mano construyendo una nueva comunidad.